UNIDAD SEGUNDA: LA PARTIDA DOBLE, LA ECUACION PATRIMONIAL Y ESTADOS FINANCIEROS.
LOS INVITO A QUE SE ANIMEN, YA QUE EL RETO CONTINUA PARA EL 2º PERÍODO.LA PARTIDA DOBLEEn esta unidad te invito a que te motives a conocer la importancia de la Partida Doble en cada operación que realiza una empresa, esto significa que, considerando la totalidad de los elementos patrimoniales de la empresa, si un elemento disminuye es porque otro aumenta, o, lo que es lo mismo, si se produce una entrada en un elemento es porque hay una salida de otro elemento y, por tanto, hacer un cargo en una cuenta (o cuentas) supone siempre tener que hacer un abono en otra (u otras). partiendo del principio que "No hay deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor".A través de esta unidad aprenderás que para determinar el estado de una empresa se deben tener el total de los activos y de los pasivos.La operación que calcula el estado de la empresa es la Ecuación Patrimonial, base fundamental de la contabilidad para el registro de las operaciones.Esta ecuación dice que la suma de los activos menos la suma de los pasivos es igual al patrimonio.Patrimonio = Activo − Pasivo.Enlaces que debes visitar para que te informes más:http://www.gerencie.com/metodo-de-la-partida-doble.htmlTemas que trataremos en esta unioda:. Concepto o definición.2. Asientos contables y su clasificación.2.1 Asiento Simple2.2 Asiento Compuesto3. Procedimiento para registrar las operaciones mercantiles.4. Ejercicio de aplicación.5. Comprobación de saldos.6. La Ecuación Patrimonial6.2 Modificación7. Estados Financieros Básicos- Balance General.- Estado de Resultado.
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martes 24 de marzo de 2009

Importancia de las TIC en el sistema educativoLunes, 15 de Diciembre de 2008 10:19El sistema educativo está sujeto a constantes cambios, permitiendo nuevas experiencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tales como: innovar, romper, con paradigmas tradicionales, crear nuevas estrategias, entre otras.En el contexto de las innovaciones se hará referencia al uso de las TIC (Tecnología de Información y la Comunicación). Estas son de gran ayuda para el docente en múltiples hechos realizados en el aula de clases, en la búsqueda y recopilación de datos, y aunado a esto se puede asegurar que le permitirá al educando agilizar el proceso educativo, haciendo énfasis en la lectura y la escritura.El aprendizaje de las tecnologías de la computación por parte de los educadores se ha revelado como uno de los procedimientos más eficaces para combatir las actividades negativas que suscitan entre algunos miembros de este colectivo. Las causas de rechazos son por el desconocimiento y por la desconfianza existente con respecto a su eficiencia a la hora de enseñar.Aun cuando los docentes deben estar dispuestos al cambio en el proceso educativo, la implementación de las TIC no ha tenido una aceptación unánime, puesto que hay opiniones encontradas. Aunque muchos educadores consideren que es un potencial para el aprendizaje y para la enseñanza, otros difieren, opinando que éstas pueden funcionar como un elemento distractor de los procesos en el aula.Reflexionando sobre el tema, se puede inferir que antes de poner en práctica las TIC en el aula, se requiere que los docentes tengan un manejo total sobre el conocimiento y utilización de las mismas, es decir, el dominio debe ser global para luego ponerlo en práctica con los (as) estudiantes. En la medida que los docentes tengan la convicción de que las TIC representan en el sistema educativo un punto de apoyo importante, interesante y útil que incluso generan menos costo, en esa medida las pondrán en funcionamiento sin recelos. Los docentes deben tener en cuenta también que el dominio de estas nuevas tecnologías resulta más fácil para los alumnos que para ellos, pues los niños integran enseguida en su vida cotidiana cualquier novedad.ｿQue se busca con la implementación de las TIC?*Formar a los (as) estudiantes en el uso y manejo cotidiano de las TIC.*Favorecer las puesta en práctica en forma de trabajo cooperativo entre estudiantes y docentes que contribuyan al desarrollo de una cultura colaborativa en la escuela.*Promover el uso cotidiano de las herramientas de informática para el desarrollo del aprendizaje.*Le permite al alumno (a) hacerse protagonista de su propio aprendizaje.*Toma cursos de actualización cuando lo necesita para su desarrollo personal, sin desatender sus obligaciones.*Estudiar en una universidad de prestigio, ya que éstas están ofreciendo ahora cursos y programas a distancias.Cabe destacar que existe un factor importante que no se puede obviar, como lo es la dotación de equipos computarizados en los centros de estudios, si bien sabemos que muchas escuelas cuentan con este recurso, existen otras que carecen del mismo. Esto permite que ciertos docentes utilicen la situación como excusa y darle largas a su incorporación.La mayoría de las instituciones educativas trabajan con proyectos pedagógicos, productivos, entre otros. Una sugerencia es aprovechar la oportunidad que a través de éstos se pueda solicitar a los entes gubernamentales empresas públicas o por la autogestión conseguir dicha dotación.

mi nombre es gleider hrnandez tengo 17 años naci el 21 de febrero de 1992 estudio en la institucion educativa #3 sede santa catalina grado 9 vivo en el barrio ovidio mejia en la calle 34 con carrera 5b mi hobby es jugar futbol.yo sueño con ser doctor porque esa el carrera que mas me gusta y con el favor de Dios quiero salir adelante para poder ingresarme en el sena y salir siendo el mejor doctor para sacar a mi familia para adelante y ayudar a las personas que lo necesiten.